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Gonzales Mamani, Alfonso
Yauri Sencia, Roxana
Montañez Taipe, Rosio
2017-12-27T13:40:48Z
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2016
253T20160389
http://hdl.handle.net/20.500.12918/2320
CAPITULO PRIMERO.- Esta referido al planteamiento del problema: delimitación del problema, área de investigación; formulación del problema, formulación de objetivos, justificación de la investigación y limitaciones de la investigación. CAPITULO SEGUNDO.- Se dedica al desarrollo del marco teórico y epistemológico: antecedentes de la investigación, marco normativo, marco teórico, marco conceptual de la investigación, formulación de hipótesis y variables de investigación. CAPITULO TERCERO.- Está referida a la metodología de investigación: tipo de investigación, método de investigación, diseño de la investigación, población y muestra, técnicas e instrumentos de recolección y procesamiento de datos. CAPITULO CUARTO.- En este capítulo nos dedicaremos al análisis e interpretación de datos en tablas y figuras estadísticas en función a la recolección de datos y la obtención de resultados; realizamos la prueba de hipótesis y damos a conocer las Conclusiones, Sugerencias, Bibliografía y Anexos. (es_PE)
Tesis
application/pdf (en_US)
spa (es_PE)
Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco (es_PE)
info:eu-repo/semantics/closedAccess (en_US)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ (*)
Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco (es_PE)
Repositorio Institucional - UNSAAC (es_PE)
Cultura (es_PE)
Familia (es_PE)
Rendimiento Académico (es_PE)
Incidencia del nivel cultural de los padres de familia en el rendimiento académico de los estudiantes del quinto grado de educación secundaria de la Institución Educativa Emblemática Coronel Ladislao Espinar Cusco-2015 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco. Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación
Educación Secundaria especialidad Matemática y Física
Título profesional
Licenciado en Educación secundaria: Especialidad Matemática y Física
PE
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
25181374
47293492
46006176
121846
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Pública



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