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Title: Trabalenguas y su influencia en comprensión lectora - niños de cuatro años I.E. Nª 80445 - Patramarca
Advisor(s): De La Cruz Ruiz, Victor Ismael
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 28-Oct-2019
Institution: Universidad San Pedro
Abstract: A lo largo de nuestras prácticas pre profesionales hemos observado que los niños (as) tenían dificultad para comprender textos; debido a que los docentes no utilizaban técnicas diversas de aprendizaje que despierten el interés de ellos por la lectura. Esto me motivó a realizar la investigación titulada: "Trabalenguas y su Influencia en la Comprensión Lectora - Niños de Cuatro años I.E. 80445- Patramarca", la metodología utilizada en esta investigación corresponde a una investigación explicativa, considerando el diseño Pre-experimental, con población de 14 niños y niñas de la institución mencionada, en los resultados tenemos que antes de la aplicación de los trabalenguas se tenía un 86%, 14% en el nivel literal, inferencial respectivamente de comprensión lectora de los niños de 4 años, después de la aplicación de los trabalenguas, presentan un 71% y 29% en el nivel literal, inferencial que precisan que los niños han experimentado cambio y se encuentran en un mejor nivel de comprensión lectora.
Discipline: Educación Inicial
Grade or title grantor: Universidad San Pedro. Facultad De Educacion Y Humanidades
Grade or title: Bachiller En EducaciÓn
Juror: Landeras Rodriguez, Julio Aurelio; Vasquez Tolentino, Emerita Victoria; Villanque Alegre, Boris Vladimir
Register date: 31-Aug-2020; 4-Sep-2020



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