Look-up in Google Scholar
Title: Desempeño docente en el aula y rendimiento académico de los estudiantes de primer grado de educación secundaria en el área de matemática en la institución educativa mixto agropecuario "San Martín de Porres" de ccapi - Paruro - 2015
Advisor(s): Montesinos Perez, Alejandro
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2015
Institution: Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco
Abstract: El presente trabajo de investigación se desarrolló en cuatro capítulos, las cuales detallamos a continuación. EL PRIMER CAPÍTULO, trata básicamente del planteamiento del problema de investigación, descripción del problema, localización del área del problema, formulación del problema de investigación, se delimitan los objetivos de investigación a nivel general y específico, fundamentación de la justificación del estudio, asimismo se precisa las limitaciones de la investigación. EL SEGUNDO CAPÍTULO, consta del Marco Teórico Y Marco Conceptual producto de la investigación bibliográfica, donde se da a conocer los antecedentes de la investigación, el marco legal, el planteamiento de las bases teóricas científicas con respecto a las variables de estudio que orientan y sirven de base constructiva del marco teórico, formulación de la hipótesis general y especffica, por ultimo las variables. EL TERCER CAPÍTULO, está referido a la metodología de la investigación, precisando el tipo de investigación, estableciendo el método de investigación, el diseño de la investigación, la población y muestra seleccionada para el trabajo de investigación, así como las técnicas e V instrumentos a ser utilizados para la recolección de los datos de información que han sido obtenidos exitosamente. EL CUARTO CAPÍTULO, está referido a la obtención, procesamiento, análisis e interpretación de los resultados obtenidos en el presente estudio. Esperamos que este trabajo de investigación sea de relevancia para los futuros investigadores en el campo de la educación y sobre todo sirva como una nueva fuente de duda que ayude a seguir escudriñando la realidad, para poder transformarla y brindar más elementos de ayuda a la sociedad, a los profesionales de educación y estudiantes que deben mejorar cada vez más su acervo cultural de la investigación.
Discipline: Educación Secundaria especialidad Ciencias Sociales; Educación Secundaria especialidad Matemática y Física
Grade or title grantor: Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco. Facultad de Educación
Grade or title: Licenciado en Educación secundaria: Especialidad Ciencias Sociales; Licenciado en Educación secundaria: Especialidad Matemática y Física
Register date: 13-Feb-2017; 13-Feb-2017



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.