Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Jordan Pilco, Raul Vicente (es_ES)
Mamani Canaza, Gilberta
2020-02-25T11:14:36Z
2020-02-25T16:51:04Z
2020-02-25T11:14:36Z
2020-02-25T16:51:04Z
2019-08-22
http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/12292
El estudio se llevó a cabo en la institución educativa Pinto Talavera, ubicado en la ciudad y región Arequipa en el año 2017. El propósito consistió en determinar el nivel de liderazgo del personal directivo y docente en la institución educativa Pinto Talavera del distrito de Alto Selva Alegre - Arequipa 2017. Para solucionar progresivamente la problemática investigada se formuló una propuesta pedagógica. En referencia a la metodología, fue un estudio de carácter cuantitativo con un tipo y diseño descriptivo, la población estuvo integrada por 20 docentes, directivos y personal administrativo de la institución educativa, se empleó la encuesta como técnica y como instrumento el cuestionario que fue aplicado al personal de la institución educativa. Los hallazgos más significativos obtenidos a través del proceso investigativo fueron: Se encontró que el 50% de encuestados expresan que existe un nivel alto de liderazgo en la dimensión gestión pedagógica, mientras que el 30% de encuestados presentan un nivel bajo en la dimensión gestión pedagógica, por último el 20% restante de encuestados sostienen que existe un nivel medio de liderazgo en la dimensión gestión pedagógica; se halló que el 45% de encuestados expresan que existe un nivel alto de liderazgo en la dimensión gestión institucional, mientras que el 30% de encuestados presentan un nivel bajo en la dimensión gestión institucional, por último el 25% restante de encuestados sostienen que existe un nivel medio de liderazgo en la dimensión gestión institucional; se determinó que el 50% de encuestados expresan que existe un nivel alto de liderazgo en la dimensión gestión administrativa, en tanto que el 25% de encuestados presentan un nivel bajo en la dimensión gestión administrativa, finalmente el 25% restante de encuestados sostienen que existe un nivel medio de liderazgo en la dimensión gestión administrativa. (es_ES)
Tesis (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad San Pedro (es_ES)
info:eu-repo/semantics/closedAccess (es_ES)
Universidad San Pedro (es_ES)
Repositorio Institucional - USP (es_ES)
Liderazgo (es_ES)
Liderazgo pedagógico (es_ES)
Liderazgo institucional (es_ES)
Liderazgo administrativo. (es_ES)
Nivel de liderazgo del personal directivo docente y administrativo en la institución educativa Pinto Talavera Arequipa 2017 (es_ES)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_ES)
Universidad San Pedro. Escuela de Postgrado (es_ES)
Maestría En Educación Con Mención En Gestión Educativa Y Acreditación De La Calidad (es_ES)
Maestria (es_ES)
Maestro En EducaciÓn Con MenciÓn En GestiÓn Educativa Y AcreditaciÓn De La Calidad (es_ES)
PE
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.09.01 (es_ES)
Presencial (degree)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
29684737 (es_ES)
29469285
191487
Tanca Sutta, Freddy Eduardo (es_ES)
Larico Hanco, Rogelio (es_ES)
Quispe Layme, Javier (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Privada asociativa



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.