Look-up in Google Scholar
Title: Efectividad del programa preventivo experimental Kangus sobre el nivel de adquisición fonológica en niños de 5 años
Advisor(s): Aliaga Tovar, Jaime Ramiro
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00
Issue Date: 29-Apr-2013
Institution: Pontificia Universidad Católica del Perú
Abstract: La presente investigación mide el efecto de la aplicación del programa preventivo Kangus sobre el nivel de adquisición fonológica en un grupo de niños de 5 años de edad. La muestra del estudio estuvo conformada por 14 niños divididos deliberada y aleatoriamente en grupo experimental y grupo control; al primero se le aplicó el programa de entrenamiento en tanto que al otro grupo no. A ambos grupos se les aplicó una pre y una post evaluación del conocimiento fonológico (PECO). Las investigadoras validaron la hipótesis general y las hipótesis específicas, puesto que la aplicación del programa permitió un incremento significativo en la adquisición fonológica en forma global y en los niveles: silábico y fonémico, y en las tareas de identificación, adición y omisión.

This research aims to measure the effects of the implementation on the Kangus preventive program about phonological acquisition level application in a 5 year old children group. The study sample consisted of 14 children divided randomly and deliberately into an experimental group and a control group; the training program was applied only to the first group, a pre and post assessment of phonological awareness (PECO) were used in both groups. Researchers validated a general hypothesis and specific hypotheses, as the program showed a significant global increase in phonological acquisition, on its syllabic and phonemic levels, and in the addition and omission tasks.
Discipline: Trastornos de la Comunicación Humana
Grade or title grantor: Pontificia Universidad Católica del Perú. Escuela de Posgrado
Grade or title: Magíster en Trastornos de la Comunicación Humana
Register date: 29-Apr-2013; 29-Apr-2013



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons