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Title: Evaluación de impacto de la Carrera Pública Magisterial en el Perú
Advisor(s): Orihuela Paredes, José Carlos
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.01
Issue Date: 25-Sep-2021
Institution: Pontificia Universidad Católica del Perú
Abstract: Entre setiembre de 2019 y abril de 2021, me desempeñé como asistente de investigación del área de Educación y aprendizajes del Grupo de Análisis para el Desarrollo (GRADE), cuyo objetivo es producir investigaciones orientadas a identificar los retos pendientes para que el sistema educativo peruano logre los impactos deseados en la sociedad. Mis funciones comprendieron el monitoreo y evaluación de impacto de intervenciones educativas. Esta experiencia laboral se puede ubicar en la rama teórica del desarrollo económico —específicamente, la economía de la educación— y el campo metodológico de la evaluación de impacto. En particular, en el presente Trabajo de Suficiencia Profesional (TSP) expongo los resultados de la evaluación de impacto de la Carrera Pública Magisterial sobre los aprendizajes de los estudiantes, proyecto que tuve la oportunidad de liderar durante mi estancia en GRADE. Entre las herramientas utilizadas en este trabajo, se encuentran las teorías de la compensación e incentivos, la noción de evaluación de impacto (sus tipos y métodos), y la teoría de cambio.
Discipline: Economía
Grade or title grantor: Pontificia Universidad Catolica del Peru. Facultad de Ciencias Sociales
Grade or title: Licenciado en Economía
Juror: Muñoz Portugal, German Guillermo; Silva Macher, José Carlos; Orihuela Paredes, José Carlos
Register date: 25-Sep-2021; 25-Sep-2021



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