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Abad, L., (2018). Desarrollo de competencias laborales en los aprendizajes de los estudiantes: plan de acción [Pontificia Universidad Católica del Perú]. http://hdl.handle.net/20.500.12404/11173
Abad, L., Desarrollo de competencias laborales en los aprendizajes de los estudiantes: plan de acción []. PE: Pontificia Universidad Católica del Perú; 2018. http://hdl.handle.net/20.500.12404/11173
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title = "Desarrollo de competencias laborales en los aprendizajes de los estudiantes: plan de acción",
author = "Abad Bautista, Leonor",
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Title: Desarrollo de competencias laborales en los aprendizajes de los estudiantes: plan de acción
Authors(s): Abad Bautista, Leonor
Advisor(s): Vela Urbina, Glenda Judy
Keywords: Calificaciones ocupacionales; Educación pública--Perú; Aptitud de aprendizaje; Aprendizaje cognitivo
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2018
Institution: Pontificia Universidad Católica del Perú
Abstract: El presente trabajo académico propone fortalecer las competencias laborales las que favorecen los aprendizajes de los estudiantes alcanzando un conjunto de conocimiento, destrezas, habilidades y comportamiento que contribuyen al desarrollo de los estudiantes en el CEBA de manera individual y organizada. El propósito fundamental de este plan de acción es fortalecer las competencias laborales en los estudiantes a través del desarrollo de talleres, con el uso pertinente de materiales del contexto y promoviendo la inclusión y respeto a la diversidad de los estudiantes, de igual forma se optimiza el proceso de enseñanza con un monitoreo y acompañamiento formativo a los docentes. El marco teórico en la que se centra el presente trabajo es la teoría del capital humano donde se emite juicios y teoría crítica, científica para la construcción de sus conocimientos laborales y en el conjunto de aprendizajes significativos que van a acompañar a los estudiantes a lo largo de sus estudios en EBA. La metodología utilizada en el plan de acción empieza en el diagnóstico que permite categorizar la problemática, se señala una propuesta de solución encaminada en las competencias laborales y finalmente la evaluación del plan de acción. Por esta razón se concluye que es importante mejorar el desarrollo de las competencias laborales que se centra en los aprendizajes de los estudiantes.
Link to repository: http://hdl.handle.net/20.500.12404/11173
Discipline: Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
Grade or title grantor: Pontificia Universidad Católica del Perú. Facultad de Educación
Grade or title: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
Register date: 14-Mar-2018; 14-Mar-2018
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