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León, M., (2019). Relaciones interpersonales en menores de diez y once años asháninkas, andinos del Cusco y limeños [Pontificia Universidad Católica del Perú]. http://hdl.handle.net/20.500.12404/13356
León, M., Relaciones interpersonales en menores de diez y once años asháninkas, andinos del Cusco y limeños []. PE: Pontificia Universidad Católica del Perú; 2019. http://hdl.handle.net/20.500.12404/13356
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author = "León Alvarez, María Angela Mariella",
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Title: Relaciones interpersonales en menores de diez y once años asháninkas, andinos del Cusco y limeños
Authors(s): León Alvarez, María Angela Mariella
Advisor(s): Jara Castro, Lupe Isabel
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Issue Date: 29-Jan-2019
Institution: Pontificia Universidad Católica del Perú
Abstract: Culture influences the development of the human being from the beginning of life. Thus,
towards the end of childhood, cultural patterns are very internalized; norman, among others,
the ways of relating of children. In this sense, this research seeks to describe and compare
the characteristics of the interpersonal relationships of children between ten and eleven years
old whom belong to the cultures Asháninka, Andean and Lima. To this end, the Rorschach
Psychodiagnosis was applied to 60 children distributed homogeneously by sex, age and place
of residence. The results of the Interpersonal Relations cluster report significant differences
in most of the determinants; the most significant is lambda due to the predominance of
responses with pure form in the Ashaninka and Andean population. There was also greater
similarity between the Ashaninka and Andean population, and greater difference between the
Lima and Asháninka population. Finally, the significant differences between Exner's
normative data and the study sample, as well as between the three sub samples of participants,
are discussed. In the same way, the scope and limitations of the investigation are indicated.
Key words: interpersonal relationships, culture, Rorschach Psychodiagnosis, ashaninka
La cultura influye en el desarrollo del ser humano desde el comienzo de la vida. Así, hacia el final de la niñez, los patrones culturales se encuentran muy internalizados; normando, entre otros, los modos de relacionarse de los niños. En ese sentido, esta investigación busca describir y comparar las características de las relaciones interpersonales de menores de diez y once años asháninkas, andinos y limeños. Para ello se aplicó el Psicodiagnóstico de Rorschach a 60 menores distribuidos homogéneamente por sexo, edad y lugar de residencia. Los resultados del clúster de relaciones interpersonales reportan diferencias significativas en la mayoría de los determinantes; el más significativo es lambda debido al predominio de respuestas con forma pura en la población asháninka y andina. También se encontró mayor similitud entre la población asháninka y andina, y mayor diferencia entre la población limeña y asháninka. Finalmente, se discuten las diferencias significativas entre la data normativa de Exner y la muestra de estudio, así como entre las tres sub muestras de participantes. Del mismo modo se señalan los alcances y las limitaciones de la investigación.
La cultura influye en el desarrollo del ser humano desde el comienzo de la vida. Así, hacia el final de la niñez, los patrones culturales se encuentran muy internalizados; normando, entre otros, los modos de relacionarse de los niños. En ese sentido, esta investigación busca describir y comparar las características de las relaciones interpersonales de menores de diez y once años asháninkas, andinos y limeños. Para ello se aplicó el Psicodiagnóstico de Rorschach a 60 menores distribuidos homogéneamente por sexo, edad y lugar de residencia. Los resultados del clúster de relaciones interpersonales reportan diferencias significativas en la mayoría de los determinantes; el más significativo es lambda debido al predominio de respuestas con forma pura en la población asháninka y andina. También se encontró mayor similitud entre la población asháninka y andina, y mayor diferencia entre la población limeña y asháninka. Finalmente, se discuten las diferencias significativas entre la data normativa de Exner y la muestra de estudio, así como entre las tres sub muestras de participantes. Del mismo modo se señalan los alcances y las limitaciones de la investigación.
Link to repository: http://hdl.handle.net/20.500.12404/13356
Discipline: Psicología con mención en Psicología Clínica
Grade or title grantor: Pontificia Universidad Católica del Perú. Facultad de Psicología
Grade or title: Licenciado en Psicología con mención en Psicología Clínica
Register date: 29-Jan-2019; 29-Jan-2019
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