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Vizcarra Gavilán, Arturo
Tarazona Cóndor Gélida
2016-10-12T18:27:20Z
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2015
TEDU_08.pdf
http://hdl.handle.net/20.500.12894/257
El presente trabajo de investigación surge ante la necesidad de poder conocer sobre la importancia de los juegos motores para el desarrollo de la coordinación dinámica gruesa en niños de 6 años de edad de la I.E.P. Catedráticos Chupaca El problema planteado para el siguiente trabajo de investigación fue: ¿Cuál es la influencia de los juegos motores en el desarrollo de la coordinación dinámica gruesa en niños de 6 años de edad de la I.E.P. Catedráticos Chupaca? El objetivo: Determinar la influencia de los juegos motores en el desarrollo de la coordinación dinámica gruesa en niños de 6 años de edad de la I.E.P. Catedráticos Chupaca El método principal que se ha utilizado fue el científico y como método específico el analítico sintético y el diseño que guio el presente trabajo fue el experimental con un solo grupo, prueba de entrada y salida, con una muestra de 37 niños de 6 años de edad de la I.E.P. Catedráticos Chupaca. (es_PE)
Tesis (es_PE)
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spa (es_PE)
Universidad Nacional del Centro del Peru (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (en_US)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (*)
Universidad Nacional del Centro del Peru (es_PE)
Repositorio Institucional - UNCP (es_PE)
Juegos motores (es_PE)
Desarrollo (es_PE)
Coordinación dinámica gruesa (es_PE)
Niños (es_PE)
Juegos motores para el desarrollo de la coordinación dinámica gruesa en niños de 6 años de edad de la I.E.P. Catedráticos Chupaca (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (en_US)
Universidad Nacional del Centro del Perú. Facultad de Educación (es_PE)
Educación (es_PE)
Título Profesional (es_PE)
Licenciado en Pedagogía y Humanidades. Especialidad Educación Primaria (es_PE)
Pública



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