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Title: Autoestima en actores de bullying del tercer grado de secundaria de Pampas - Huancavelica
Advisor(s): Yarleque Chocas, Luis Alberto
Issue Date: 2018
Institution: Universidad Nacional del Centro del Perú
Abstract: El Bullying es un tipo de violencia escolar que trae consecuencias negativas para la salud mental de los actores involucrados en esta problemática, cuyos protagonistas son el agresor, la víctima y el observador, y siendo la autoestima un factor relevante en el desarrollo humano y en la salud mental en general, el objetivo de esta investigación es establecer si existen diferencias en la autoestima de los actores del Bullying del tercer grado de secundaria de Pampas-Huancavelica. El estudio realizado es de tipo sustantivo-descriptivo y tiene un diseño comparativo, la muestra estuvo constituida por 368 estudiantes y para el análisis estadístico se empleó la Prueba Z. Los instrumentos de acopio de datos empleados fueron: El Inventario de autoestima de Coopersmith y el Cuestionario del Bullying. Los resultados obtenidos exhiben que los agresores y los observadores presentan mayor nivel de autoestima general que las víctimas pasivas y mayor nivel de autoestima social que las víctimas en general. Los observadores muestran mayores niveles de autoestima sí mismo y escolar que las víctimas en general y tanto agresores, observadores y víctimas en general tienden a valorarse positivamente en el área de autoestima hogar. Se encontró 47% de víctimas, 8% de agresores y 45% de observadores. Entre las víctimas se encontró 79% de víctimas agresivas y 21% de víctimas pasivas.
Discipline: Maestría en Educación - Mención: Gestión Educativa
Grade or title grantor: Universidad Nacional del Centro del Perú.Unidad de Posgrado de la Facultad de Educación
Grade or title: Magister en Educación - Mención: Gestión Educativa
Register date: 17-Jun-2019; 17-Jun-2019



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