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Title: Programa de trabalenguas para desarrollar la articulación verbal en niños y niñas de cinco años de la institución educativa nº 498 La Victoria El Tambo – Huancayo.
Advisor(s): Pérez Camborda, Belén
Issue Date: 2009
Institution: Universidad Nacional del Centro del Perú
Abstract: El trabajo que se presenta tuvo por objeto determinar la influencia del programa de trabalenguas para el desarrollo de la articulación verbal en niños y niñas de cinco años de la Institución Educativa Nº 498 “La Victoria” El Tambo - Huancayo. Se trata de una investigación de tipo aplicada y de nivel tecnológico, para su realización se empleó un método experimental, con un diseño pre experimental (pretest y postest) con un solo grupo, la muestra estuvo constituida por 17 niños de cinco años, de ambos sexos, de los cuales 7 son mujeres, y 10 son varones que constituyó el único grupo de trabajo. Los instrumentos empleados fueron el test de María Melgar, ficha de observación, y los datos fueron procesados empleando estadísticamente la Chi cuadrada. Sabiendo que x2 calculada es mayor que x2 teórica (13,72 > 11,143), en consecuencia se rechaza la hipótesis nula (Ho) y se acepta la hipótesis alterna (H1), es decir que el programa de trabalenguas influye positivamente en el desarrollo de la articulación verbal en niños y niñas de cinco años de la Institución Educativa Nº 498 “La Victoria” El Tambo – Huancayo.
Discipline: Pedagogía y Humanidades
Grade or title grantor: Universidad Nacional del Centro del Perú.Facultad de Pedagogía y Humanidades
Grade or title: Licenciado en Pedagogía y Humanidades. Especialidad Educación Inicial
Register date: 18-Dec-2017; 18-Dec-2017



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