Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Gutiérrez, Rosalba
Rosales, Boris
Medina Camargo, Sara Trina
Parao, Agustín
2021-01-11T13:26:10Z
2021-01-11T13:26:10Z
2014-07
http://renati.sunedu.gob.pe/handle/sunedu/1589876
Propone la pluridisciplinariedad en la enseñanza de medición del área y volumen en cuerpos geométricos a través del Programa Manos a la Siembra a los docentes de educación media venezolana. El trabajo plantea una forma de enseñar la matemática desde el cruce disciplinario en ambientes naturales y/o situados, aspecto que se corresponde con los planteamientos epistemológicos ministeriales. La población docente fue de 92 y la muestra 11. Las variables fueron la interdisciplinariedad en la enseñanza y la medición de área y volumen. Es un estudio cuantitativo, descriptivo, modalidad proyecto factible, documental y de campo cuya técnica de investigación fue la encuesta y el instrumento aplicado el cuestionario escala Likert con una confiabilidad de 0,957. La conclusión es que los docentes no aplican la pluridisciplinariedad en la enseñanza de la matemática al abordar los contenidos de geometría. En consecuencia, se proponen estrategias interdisciplinarias para la enseñanza de medición del área y volumen. La propuesta comprende el trabajo en campo donde se recogen datos en ambientes naturales y/o situados y el trabajo en el aula y en el hogar, apoyado por la teoría de las inteligencias múltiples y Softwares de geometría como Cabri y el Geometri. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es (es_PE)
Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria - SUNEDU (es_PE)
Registro Nacional de Trabajos de Investigación - RENATI (es_PE)
Enseñanza de las matemáticas (es_PE)
Estrategias didácticas de matemática (es_PE)
Enseñanza de la geometría (es_PE)
La pluridisciplinariedad en la enseñanza de medición del área y volumen en cuerpos geométricos a través del Programa Manos a la Siembra (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora (es_PE)
Educación con mención en Matemática (es_PE)
Licenciada en Educación con mención en Matemática (es_PE)
VE (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
001915372
http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesional (es_PE)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
MedinaCamargoST.pdfTrabajo de grado26.69 MBAdobe PDFThumbnail
View/Open
Autorizacion.pdf
  Restricted Access
Autorización del registro166.34 kBAdobe PDFView/Open Request a copy


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons