Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Terry Sáenz, Jacqueline Clotilde
Pastor Pacheco, Romina Andrea
2024-11-27T19:46:37Z
2024-11-27T19:46:37Z
2024
2024-11-27
http://hdl.handle.net/20.500.12404/29517
A través de la voz es posible la expresión y la liberación de emociones, esto convierte a la voz cantada en un instrumento diferente a los otros ya que no hay manera de tocarlo físicamente, solo sentirlo. La voz cantada es un instrumento que no puede desligarse de la persona pues el cuerpo como tal en su totalidad corresponde a ser el instrumento vocal, debido a esto durante su formación el cantante requiere no sólo de conocimientos teóricos y prácticos sobre el instrumento vocal, necesita incluso herramientas que le permitan conocerse a sí mismo, sus capacidades, fortalezas y debilidades, de esta manera la conexión consigo mismo y sus emociones le permitirán una interpretación vocal más conectada con el mensaje que busca expresar al cantar. Esta investigación busca evaluar el nivel de influencia del manejo y gestión de las emociones en el canto a través de la influencia de la inteligencia intrapersonal, manejo del estrés y adaptabilidad (componentes de la inteligencia emocional) en el proceso de interpretación vocal de estudiantes de canto y egresados de la especialidad de Música de la PUCP. Para ello se realizó una encuesta a 30 cantantes de la Especialidad de Música de la PUCP a través de un cuestionario de 12 preguntas de opción múltiple y 3 preguntas de respuesta libre que recogen sus testimonios sobre el manejo de los componentes de la inteligencia emocional de Bar-On en diversas situaciones relacionadas al canto y la interpretación A partir de esos resultados, se concluye que si existe un alto nivel influencia de los componentes de la inteligencia emocional en la interpretación vocal de los estudiantes y cantantes encuestados. (es_ES)
spa (es_ES)
Pontificia Universidad Católica del Perú (es_ES)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_ES)
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Perú (*)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/ (*)
Inteligencia emocional (es_ES)
Cantantes--Formación profesional--Perú (es_ES)
Inteligencia múltiple (es_ES)
Voz--Educación (es_ES)
Canto (es_ES)
Nivel de influencia de tres componentes de la inteligencia emocional de Bar-On en la interpretación vocal de estudiantes y egresados de canto de la Especialidad de Música de la PUCP (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Pontificia Universidad Católica del Perú. Facultad de Artes Escénicas (es_ES)
Música (es_ES)
Título Profesional (es_ES)
Licenciado en Música (es_ES)
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.04 (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_ES)
08719492
https://orcid.org/0000-0002-2902-9857 (es_ES)
70800042
215426 (es_ES)
Gastelumendi Fernández Concha, Mónica María (es_ES)
Terry Sáenz, Jacquelin Clotilde (es_ES)
Rigol Sera, Vivian (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_ES)
Privada asociativa



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons