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Title: Gestión curricular en la calidad educativa del programa de enfermería en una universidad pública, Lima 2022
Advisor(s): Garro Aburto, Luzmila Lourdes; Rangel Magallanes, Maribel Cecilia; Cardenas Valverde, Juan Carlos
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2023
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: El objetivo del estudio fue determinar la influencia de la gestión curricular en la calidad educativa del programa de enfermería de una Universidad Pública, Lima 2022. En la metodología se encuadro en el enfoque cuantitativo de tipo básico de nivel descriptivo y con un diseño experimental, ya que recogió información de las variables de estudio a partir de un diagnóstico. Se utilizo la técnica de la encuesta con su cuestionario para recoger la información. Los instrumentos fueron validados por juicio de expertos y su nivel de confiablidad de alfa de Cronbach calculado fue superior a 0.8. La población lo constituyo 115 estudiantes del programa de enfermería de una universidad pública. Los resultados indicaron que la gestión curricular influye en un 51.4% en la calidad educativa, un 37.1% en la equidad, un 35.3% en la relevancia, un 21.2% en la pertinencia, un 38.5% en la eficacia y un 33.9 en la eficiencia. Así mismo la prueba de contraste de verosimilitud señalo que la regresión logística es significativa (X2 =56,276; p<0,05). Finalmente, como conclusión se determinó la influencia de la gestión curricular en las cinco dimensiones de la calidad educativa del programa de enfermería.
Discipline: Doctorado en Educación
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Doctor en Educación
Juror: Cardenas Valverde, Juan Carlos; Rangel Magallanes, Maribel Cecilia; Garro Aburto, Luzmila Lourdes
Register date: 8-Oct-2023



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