Educación ambiental y gestión de los residuos sólidos urbanos en un gobierno local, Piura 2020–2022

Abstract

La elaboración de esta investigación tuvo como objetivo general determinar la relación de la Educación Ambiental y la Gestión de los Residuos Sólidos Urbanos en el distrito de Veintiséis de Octubre-Piura, 2020 – 2022. La metodología empleada fue de tipo básica, de diseño no experimental de corte transversal y de nivel correlacional. La muestra estuvo compuesta por 383 residentes del distrito Veintiséis de Octubre para formar parte del estudio, de un total de 165,712 residentes, según el censo del INEI (2018). Para la recolección de información se empleó la encuesta. Así mismo para medir la variable Educación ambiental, se hizo uso del instrumento creado llamado “Cuestionario para medir la educación ambiental “, y para medir la variable de Gestión de Residuos Sólidos se utilizará el instrumento elaborado por Aguirre (2020) llamado “Cuestionario para medir la gestión de residuos sólidos en distritos”. Los resultados demostraron que existe un conocimiento ambiental inadecuado con 79.1% y un nivel de gestión de residuos promedio con 40.2%, además, se evidenció que no existe correlación significativa p>0.05 entre las variables en dicho contexto. Se llegó a la conclusión que ambas variables no se asocian por la inadecuada educación de los pobladores sobre la gestión del gobierno local.