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Hurtado Trujillo, Hernán
Viza Astulli, Justo Juan
Condori Huamani, Adriana
Bravo Guillen, Rocio
2024-10-03T19:37:02Z
2024-10-03T19:37:02Z
2024-10-03
http://repositorio.unamba.edu.pe/handle/UNAMBA/1480
El presente estudio se desarrolló con el objetivo de determinar, en qué medida favorece el uso de materiales reciclables en la práctica de valores ambientales en niños de 5 años de la IEI N° 101 El Carmelo, 2022, para tal fin se empleó como ruta metodológica de tipo aplicado de investigación, enfoque cuantitativo, nivel explicativo y diseño pre experimental, de pre y post test, tomando una población y muestra conformada por 25 infantes de 5 años entre niños y niñas, a quienes se les administró una ficha de observación en referencia a la variable de valores ambientales, para lo cual se realizaron 15 talleres, los resultados alcanzados a partir de la aplicación y desarrollo de los mismos, permitieron determinar que favorece de manera positiva la estrategia en el desarrollo de los valores ambientales, establecidos mediante el estadístico de T de Student, considerando que el valor de P = 0.00 cuya significancia es de 0.05 es decir al 95% de certeza, demostrando de este modo que ante la aplicación de los talleres el incremento de los valores ambientales se dan en un 80%, por lo que, se concluyó con la aceptación de la hipótesis alterna de la investigación. (es_PE)
Tesis (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/ (*)
Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac (es_PE)
Repositorio Institucional - UNAMBA (es_PE)
Material reciclable (es_PE)
Valores ambientales (es_PE)
Responsabilidad (es_PE)
Amor ambiental (es_PE)
Material reciclable como estrategia para la práctica de valores ambientales en niños/as de 5 años de la IEI N°101 El Carmelo-2022 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac. Facultad de Educación y Ciencias Sociales (es_PE)
Educación Inicial Intercultural Bilingüe Primera y Segunda Infancia (es_PE)
Título Profesional (es_PE)
Licenciado en Educación Inicial Intercultural Bilingüe: Primera y Segunda Infancia (es_PE)
PE
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
Presencial (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
31008600 (es_PE)
29412465 (es_PE)
https://orcid.org/0000-0002-7997-913X (es_PE)
https://orcid.org/0000-0002-7912-7439 (es_PE)
111159 (es_PE)
Cabrera Navarrete, Belén
Cuentas Carrera, César Eduardo
Arenas Mamani, Teodoro
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública



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