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Visa Astulli, Justo Juán
Sucari Mamani, Eddi Miguel
Flores Acuña, Miriam
Quinte Arbieto, Susana Pascuala
2018-02-08T16:14:15Z
2018-02-08T16:14:15Z
2018-02-08
T_0233
http://repositorio.unamba.edu.pe/handle/UNAMBA/503
El presente trabajo de investigación: "Danza Toril en el desarrollo del componente Perceptivo Orgánico-Motriz y Socio-Motriz en los niños de 5 años de la Institución Educativa No 150 La Victoria, Abancay - 2010" tiene por objetivo general demostrar en qué medida la Danza Toril contribuye con el desarrollo del componente Perceptivo Orgánico-Motriz y Socio-Motriz de los niños de 5 años de la Institución Educativa N° 150 "La Victoria", Abancay- 2010. La hipótesis con que se operativizó la investigación es: la práctica adecuada de la Danza Toril mejora significativamente el desarrollo del componente Perceptivo Orgánico-Motriz y Socio-Motriz en los niños de 5 años de la Institución Educativa N° 150 "La Victoria" Abancay- 2010. La investigación empleó el método hipotético-deductivo, y se circunscribe dentro del diseño experimental, de diseño específico denominado pre-experimento. Los sujetos de la muestra están constituidos por los niños/as de 5 años de la institución Educativa N° 150 La Victoria de Abancay. Los resultados de la investigación muestran un incremento sostenido de los valores media de la variable Y: Desarrollo del componente Perceptivo Orgánico-Motriz y Socio-Motriz, como consecuencia del desarrollo de las sesiones didácticas de la danza toril Aymarina, variable X; además, la comparación de los valores t de Student entre el T1 y T2 muestra una variación importante en el Delta (D = T2- Tl). En consecuencia se confirman las hipótesis de investigación: la práctica adecuada de la Danza Toril Aymarina mejora significativamente el desarrollo del componente Perceptivo Orgánico-Motriz y Socio-Motriz en los niños/as de 5 años. El desarrollo del componente Perceptivo Orgánico-Motriz y Socio-Motriz va a contribuir en que los niños tengan un mejor desarrollo en su lateralidad, equilibrio, coordinación, socio-motriz, logrando un desarrollo integral acorde a su edad y por ende este repercute en su desenvolvimiento personal futuro. (es_PE)
Tesis (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurimac (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurimac (es_PE)
Repositorio Institucional - UNAMBA (es_PE)
Toril (es_PE)
Desarrollo (es_PE)
Componente (es_PE)
Perceptivo (es_PE)
Orgánico (es_PE)
Danza toril en el desarrollo del componente perceptivo orgánico - motriz y socio - motriz en los niños de 5 años de la institución educativa n° 150 de la Victoriam Abancay - 2010 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (en_US)
Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac. Facultad de Educación y Ciencias Sociales
Educación Física y Danzas
Título Profesional
Licenciado en Educación Física y Danzas
PE
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Presencial
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
29412465
01340011
https://orcid.org/0000-0002-7912-7439
https://orcid.org/0000-0002-5186-7697
151196
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Pública



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