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Guevara Guevara, Ervando
Herrera Alamo, Mirtha Soledad
Loyola Carrillo, Sara del Rosario
2017-02-17T11:43:23Z
2017-02-17T11:43:23Z
2009
23982
TDM/701/0001/2009
https://hdl.handle.net/20.500.14278/2232
La presente investigación tiene como propósito estudiar el desarrollo de la práctica de valores morales en los niños de 4 años, de zona rural y de zona urbana. La población estuvo conformada por 21 niños de 4 años de edad de la I.E. N° 88071 "Santa Clemencia" (Zona rural) y 26 niños de la misma edad de la I.E. N° 1549 (Zona urbana). La muestra de estudio es la misma población, pues se trabajó con la totalidad de niños; a quienes se aplicó un pre test y un pos test ' . . para conocer Ja práctica de valores morales, antes y después de la aplicación del Programa de Juegos Cooperativos_ Los resultados muestran que la poblaCión de estudio ha desarrollado significativamente (a= Sig. a= 0.05 s: 1.96) la práctica de valores morales luego de la aplicación del incentivo, aunque en la zona rural se pudo observar la practica incipiente de los valores de respeto y solidañdad y que después se evidencio el desarrollo de íos otros 2 valores gracias a la aplicación del programa, no sucedió lo mismo en la costa que se tuvo que aplicar pñmero el programa para ver el desarrollo de los valores morales De lo que se concluye que la aplicación de juegos cooperativos permite desarrollar la práctica de valores morales en los niños de 4 años ya sea de la costa como de la zona rural con la única diferencia es que en la zona rural encontramos arraigados desde la familia los valores de solidaridad y respeto en comparación. (es_PE)
Tesis
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Ciencias de la Educación. (es_PE)
Programa de juegos cooperativos para desarrollar la practica de valores morales en los niños/niñas de 4 años en las instituciones educativas nº 88071 "santa clemencia" (zona rural) y nº 1549 (zona urbana) - chimbote (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (en_US)
Universidad Nacional del Santa - Escuela de Postgrado
Ciencias de la Educación.
Maestría
Magíster en Educación con mención en docencia en Invesigación.
Pública



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