Bibliographic citations
Luera, L., Borja, I. (2022). Cuentos infantiles como estrategia para desarrollar la comprensión lectora en la educación no presencial, de los niños de 5 años de la I.E.P. María Alvarado- Nuevo Chimbote, 2021 [Universidad Nacional del Santa]. https://hdl.handle.net/20.500.14278/4082
Luera, L., Borja, I. Cuentos infantiles como estrategia para desarrollar la comprensión lectora en la educación no presencial, de los niños de 5 años de la I.E.P. María Alvarado- Nuevo Chimbote, 2021 []. PE: Universidad Nacional del Santa; 2022. https://hdl.handle.net/20.500.14278/4082
@misc{renati/996288,
title = "Cuentos infantiles como estrategia para desarrollar la comprensión lectora en la educación no presencial, de los niños de 5 años de la I.E.P. María Alvarado- Nuevo Chimbote, 2021",
author = "Borja Campos, Isabel Beatriz",
publisher = "Universidad Nacional del Santa",
year = "2022"
}
This item is licensed under a Creative Commons License