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Huallpa Cáceres, Alicia
Alcalde Garcia, Milagros Melina
2020-09-23T17:09:39Z
2020-09-23T17:09:39Z
2020
https://hdl.handle.net/20.500.12692/46871
El objetivo de la investigación fue determinar la relación del desarrollo de habilidades sociales y la capacidad de expresión oral del área de inglés en estudiantes de sexto grado primaria del colegio Innova Schools, 2020; en lo metodológico la investigación fue cuantitativa del tipo correlacional, para identificar el desarrollo de las habilidades sociales y la capacidad de expresión oral en la enseñanza del idioma inglés, que permita al docente dar una sostenibilidad en el desarrollo de las competencias en el idioma extranjero. La población fue de 45 alumnos del sexto grado del colegio Innova Schools aplicando los instrumentos de encuesta y lista de cotejo, las cuales fueron validadas por expertos en la materia, obteniendo 0.821 siendo una correlación positiva muy fuerte entre ambas variables (en_US)
Tesis (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Desarrollo de habilidades (es_PE)
Expresión oral (es_PE)
Capacidades (es_PE)
Habilidades sociales y la capacidad de expresión oral del área de inglés en estudiantes de sexto grado primaria del colegio Innova Schools, 2020 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Educación (es_PE)
Maestra en Educación (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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