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Calero Luis, Angel Francisco
Cachique Advincula, Karem Dayana
Campos Celestino, Luis Antonio
2018-12-11T12:58:12Z
2018-12-11T12:58:12Z
2018
TSOC 00074 C14
https://hdl.handle.net/20.500.13080/3695
Las Redes Sociales Virtuales (RSV) como Facebook y Whatsap están estableciendo nuevos procesos comunicativos y formas de interacción a distancia. Han sido empleadas por los usuarios para distintos propósitos en múltiples áreas de la vida cotidiana, especialmente por parte de los internautas más jóvenes con acceso a Internet que utilizan las RSV para realizar diversas actividades, como la interacción con contactos con los que se relacionan de manera directa (por comunicación cara a cara); o indirecta (por la mediación de alguna tecnología, como las RSV), entre otros tantos aspectos. Este proyecto de investigación analizará las opiniones de los estudiantes de la Universidad Nacional Hermilio Valdizan de Huánuco Perú con relación a la importancia que le dan a las RSV en su interacción con otros estudiantes, así como sus implicaciones en la creación, mantenimiento, deterioro o ruptura de sus relaciones sociales. (es_PE)
Tesis
application/pdf (es_PE)
141 (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional Hermilio Valdizán (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es (es_PE)
Universidad Nacional Hermilio Valdizán (es_PE)
Repositorio Institucional - UNHEVAL (es_PE)
Redes sociales Virtuales (es_PE)
Estudiantes universitarios (es_PE)
Interacción (es_PE)
Facebook (es_PE)
Whatsap (es_PE)
Uso de las redes sociales virtuales en los estudiantes de la Universidad Nacional Hermilio Valdizan: abordaje desde Facebook y Whatsap, 2017 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional Hermilio Valdizán. Facultad de Ciencias Sociales. EP de Sociología (es_PE)
Sociología (es_PE)
Título Profesional
Licenciado(a) en Sociología (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.130 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
314208 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública



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