La violencia familiar y su relación con el rendimiento ácademico de los estudiantes del 5to año del nivel secundario de la I.E. Túpac Amaru II, Pachitea – 2019

Abstract

La presente investigación titulada “la violencia familiar y su influencia en el rendimiento académico de los estudiantes del 5to. año del nivel secundario de la I.E. Túpac Amaru II, Pachitea – 2019” se realiza ante la siguiente interrogante fundamental ¿Cuál es la influencia de la violencia familiar en el rendimiento académico de los estudiantes?, en razón que determina la relación de la violencia familiar y el rendimiento académico, por lo tanto el objetivo de la investigación es: determinar la influencia de la Violencia Familiar en el rendimiento académico de los estudiantes. Esta investigación es de tipo descriptivo – correlacional, de enfoque hipotético deductivo y de tipo básico. La población fue de 120 estudiantes y la muestra fue estratificada y estuvo conformada por 66 alumnos, se aplicó la técnica de la encuesta y se usó como instrumento el cuestionario con 12 ítems. Los resultados indican que la violencia familiar influye significativamente en el rendimiento académico de los estudiantes del 5to. año del nivel secundario de la I.E. Túpac Amaru II, Pachitea – 2019, debido a que el coeficiente de correlación de Spearman tiene un valor de 0.869 y el p-valor igual a 0,000 es menor que el error estimado (0,05), por lo que se acepta la hipótesis de investigación. Así mismo; la violencia familiar tiene una valoración de regular – alta del 71,21%, y el rendimiento académico tiene una valoración baja del 40,91%.