Los microcréditos y su influencia en la mejora económica en la población del AAHH Las Lomas de la Nueva Pucallpa en el Distrito de Callería, Provincia de Coronel Portillo-Ucayali: 2015-2020

Abstract

La tesis realizó un análisis de los microcréditos y su influencia en la mejora económica en la población del AAHH Las Lomas de la Nueva Pucallpa en el Distrito de Callería, Provincia de Coronel Portillo - Ucayali: 2015-2020, empleamos el método descriptivo para encontrar factoresimportantes, asimismo medimos y evaluamos puntos necesarios realizando uso de la investigaciónaplicada, usando documentos y teorías existentes sobre la temática para entender y comprender el objetivo de la investigación, la naturaleza de los inconvenientes y fines formulados en este trabajousando un enfoque cuantitativo con diseño de exploración no empírico de corte Transaccional. La población de este estudio es igual a 4,107 habitantes, con una muestra de 338 encuestados, los resultados obtenidos concluyen y determinan que los objetivos específicos de los microcréditos, influyen moderadamente según la correlación de Pearson 0,525 en la mejora económica de la población en el AAHH Las Lomas de la Nueva Pucallpa, en el Distrito de Callería-Provincia de Coronel Portillo-Ucayali: 2015-2020; esto quiere decir que los prestamos obtenidos por la población de esta área de influencia han permitido avanzar hacia la mejor forma de vivir de los involucrados, aspecto muy significativo ya que de alguna forma general este impulso económico lento, es de ayuda para que nuestras comunidades salgan de la pobreza; la hipótesis se demuestra como cierta y afirma que los microcréditos han influido positivamente en la mejora económica de la población en el AAHH Las Lomas de la Nueva Pucallpa, en el Distrito de Callería, Provincia de Coronel Portillo-Ucayali: 2015-2020. Por medio de este estudio recomendamos también a los futuros tesistas tomar como punto básico esta investigación, para así apoyarse de datos reales, que permitan formular tesis de vanguardia, en las que involucre la realidad y no solamente se apeguen a líneas de investigación obsoletas e insignificantes para la toma de decisiones. Recomendamos también por este medio que nuestra facultad de Economía se interese por la creación de áreas de experimentación socio-económica que permitan involucrar la educación con lo emperico de la realidad.