Enfoque comunicativo en la expresión oral en estudiantes de un instituto pedagógico público, Ayacucho, 2023

Abstract

El dominio de la expresión oral es una habilidad esencial que no solo influye en el desempeño académico, sino que también impacta significativamente en el desarrollo personal y profesional de los estudiantes. Este trabajo tuvo el objetivo de determinar la influencia del enfoque comunicativo en la expresión oral en inglés de los estudiantes de un Instituto Pedagógico Público de Puquio Ayacucho, 2023. La metodología fue cuantitativa, de tipo aplicada. El estudio fue experimental de tipo preexperimental. La población estuvo conformada por 34 estudiantes de un Instituto Pedagógico Público de Ayacucho, 2023. La muestra quedó conformada por 23 estudiantes del ciclo II. La técnica fue la prueba y su instrumento es una prueba acompañada de una rubrica para evaluar la expresión oral. En relación con el objetivo general, se determinó que, el valor del nivel crítico es sig = 0.000 (p<0.05), podemos rechazar la hipótesis nula y concluir que el enfoque comunicativo mejora significativamente la expresión oral en estudiantes de un Instituto Pedagógico Público, Ayacucho, 2023. De este modo, se ha demostrado eficacia y quedando establecido que es posible mejorar el nivel de expresión oral por medio de un enfoque comunicativo que permita optimizar las habilidades.