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Tarazona Bardales, Joel Cipriano
Orna Tiburcio, Luis Alberto
2021-09-14T16:52:34Z
2021-09-14T16:52:34Z
2021
PPE00259O68
https://hdl.handle.net/20.500.13080/6528
Objetivo: La finalidad de la presente investigación fue definir la relación entre el Clima Laboral y el Síndrome de Burnout en trabajadores de un instituto, Huánuco 2020. Método: Para efectuar el análisis e interpretación de los resultados se utilizó el diseño Transeccional Correlacional-Causal con un solo grupo y mediante un muestreo censal se definió el grupo de trabajo conformado por 14 trabajadores del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Javier Pulgar Vidal. A la muestra de estudio se le aplicó 2 cuestionarios estandarizados. Para calcular los estadígrafos se hizo uso de la estadística descriptiva y para contrastar las hipótesis se aplicó la Correlación de Pearson. Resultados: De los análisis se obtiene que la mayor cantidad de trabajadores presenta un nivel Favorable de Clima Laboral con un 64% de los casos. La mayor cantidad de trabajadores presenta un nivel Bajo de Síndrome de Burnout con un 57% de los casos. Conclusiones: Se encuentra que existe relación negativa entre el Clima Laboral y el Síndrome de Burnout de los trabajadores de un instituto, Huánuco 2020. Se halla existe relación negativa (indirecta) entre Clima Laboral y Agotamiento Emocional, pero se observó que no existe relación entre la variable Clima Laboral y Despersonalización o Realización Personal. (es_PE)
Tesis
application/pdf (es_PE)
86 (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional Hermilio Valdizán (es_PE)
PPE00259O68;
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
CC0 1.0 Universal (*)
http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ (*)
Universidad Nacional Hermilio Valdizán (es_PE)
Repositorio Institucional - UNHEVAL (es_PE)
Clima laboral (es_PE)
Síndrome de Burnout (es_PE)
Relación entre el clima laboral y el síndrome de Burnout en trabajadores de un Instituto, Huánuco 2020 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad Nacional Hermilio Valdizán. Escuela de Posgrado (es_PE)
Educación, mención en Gestión y Planeamiento Educativo (es_PE)
Maestría
Maestro en Educación, mención en Gestión y Planeamiento Educativo (es_PE)
PE
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
22513276
https://orcid.org/ 0000-0003-3623-1647 (es_PE)
46406613
191567 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública



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