La autoestima, la funcionalidad familiar y las habilidades sociales asociados a la ansiedad en estudiantes del primero al sexto año de la E. P. Medicina Humana de la UNHEVAL – Huánuco, 2023

Abstract

Objetivo: Determinar la asociación entre la autoestima, la funcionalidad familiar y las habilidades sociales con la ansiedad en estudiantes del primero al sexto año de la Escuela Profesional (EP) de Medicina Humana de la UNHEVAL – Huánuco, 2023. Materiales y métodos: Se llevó a cabo un estudio observacional, transversal y analítico con un enfoque correlacional. La muestra consistió en 169 estudiantes, calculada con base en una proporción esperada del 26.5% según investigaciones anteriores. El muestreo se realizó mediante un método probabilístico por conglomerados. Se utilizó un cuestionario estructurado de 88 ítems, el cual presentó una validez de contenido del 91.8%. Resultados: De los 169 participantes del estudio, un 52.70% fueron mujeres, mientras que el 47.30% fueron varones, con una mediana + IIC de edad de 24 + 5.5. El sexo mujer se asoció con la ansiedad con un p = 0.032, RP = 1.37, IC 95% (1.03 ;1.80). La disfuncionalidad familiar se asoció significativamente a la ansiedad con un p = 0.047, RP = 1.29, IC 95% (1.01; 1.64). Las habilidades sociales resultó ser un factor protector contra la ansiedad con un p = 0.001, RP = 0.76, IC 95% (0.63; 0.92). Con respecto a la variable autoestima no se asoció con la ansiedad con un p = 0.834. Conclusiones: Se concluye que, el ser mujer y tener una familia disfuncional se asocia con la ansiedad, mientras que las habilidades sociales tienen una asociación inversa con la ansiedad, y la autoestima no está asociada a la ansiedad.