Title: Incidencia de la Dislexia en la población escolar del Distrito de Jacas Grande, provincia de Huamalies, Región Huánuco. año 2021
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2022
Institution: Universidad Nacional Hermilio Valdizán
Abstract: El objetivo de nuestra investigación, fue determinar la incidencia de la dislexia en la población
escolar del segundo y tercer grado de primaria en el distrito de Jacas Grande, provincia de
Huamalíes. Para este propósito, se usó la herramienta TEDE diseñada por Mabel Condemarin.
Para efectos de medición se escogió cinco instituciones educativas del distrito: Huacash,
Cascanga, Andas, Vista Alegre y Jacas Grande. La muestra de estudio estuvo conformada por
123 alumnos, 63 del segundo grado y 60 del tercer grado. La investigación fue de tipo
descriptivo y su diseño no experimental. Los resultados en el segundo grado, demostraron que
el 100% de los alumnos de la institución Educativa de Huacash, muestran dislexia grave en el
nivel lector, le sigue Andas con 69%, Jacas Grande con 42% y Cascanga con 22% .En Vista
Alegre no hubo niños con dislexia grave. En lo que respecta a errores específicos se encontró
en la institución educativa de Huacash un 87% de niños con dislexia grave, seguido por Andas
69%, Jacas Grande 42% y Cascanga con 22%. En Vista Alegre no se encontró niños con
dislexia grave ni moderada, solo niños con dislexia leve 43%. En el tercer grado encontramos
en el nivel lector que la institución educativa de vista alegre tiene 34% de niños con dislexia
severa, le sigue Huacash con 20%, Andas 18% y Jacas Grande 17%. Cascanga solo registra un
12% en dislexia leve, el 88% es no disléxico. En errores específicos Vista Alegre tiene 33%
de dislexia severa, Andas 27%, Huacash 20% y Jacas Grande 17%. Cascanga tiene el mayor
porcentaje de niños no disléxicos.
Discipline: Educación Primaria
Grade or title grantor: Universidad Nacional Hermilio Valdizán. Facultad de Ciencias de la Educación
Grade or title: Licenciado(a) en Educación, Especialidad: Educación Primaria
Juror: Velez de Villa Espinoza, Eladio Flavio; Alvarado Echevarria, Fidel; Alcantara Nieto, María Pilar
Register date: 28-Dec-2022