Efectos de un programa: “Pautas de crianza saludable” en madres de San Juan de Miraflores

Abstract

La siguiente investigación tuvo como objetivo evidenciar los efectos del Programa de Pautas de Crianza Saludable, para desarrollar prácticas educativas familiares en 13 madres del distrito de San Juan Miraflores en la ciudad de Lima. Dicha investigación es aplicada de nivel explicativo y diseño cuasi experimental. El instrumento utilizado fue el Cuestionario de Escalas de Identificación de “Prácticas Educativas Familiares” de García y Román. Siendo el instrumento confiable y ratificando su confiabilidad a través del uso en la presente investigación. Los resultados indican que existen diferencias significativas en el estilo de crianza autoritario y equilibrado mas no en el estilo de crianza permisivo se encontró que en análisis descriptivo hubo diferencias en el pre test (M= - 4.38; DE= 12.55) y pos test (M = 11.00; DE= 11.78) lo que implico que las practicas mejoraron a raíz de la aplicación del programa, se reportó también que esta mejora fue significativa (p=<.001).

The following research aimed to demonstrate the effects of the Healthy Parenting Guidelines Program, to develop family educational practices in 12 mothers from San Juan Miraflores district in Lima. This research is applied at an explanatory level and quasi-experimental design. The instrument used was the Garcia and Roman "Family Educational Practices" Identification Scales Questionnaire. Being the reliable instrument and ratifying its reliability through the use in the present investigation. The results indicate that there are significant differences in the authoritarian and balanced parenting style but not in the permissive parenting style. It was found that in the descriptive analysis there were differences in the pretest (M= -4.38; SD= 12.55) and posttest (M = 11.00; SD= 11.78) which implied that the practices improved as a result of the application of the program, it was also reported that this improvement was significant (p=<.001).