Materiales didácticos y logros de aprendizaje en los estudiantes de secundaria de la I.E.P. Technology School, Puente Piedra 2018

Abstract

El estudio que se aborda sobre materiales didácticos y logros de aprendizaje, cuyo objetivo es determinar si los materiales didácticos tienen relación con logros de aprendizaje en los estudiantes de secundaria de la I.E.P. Technology School, Puente Piedra 2018, de modelo cuantitativo, descriptiva, nivel básica, no experimental- correlacional, la muestra de estudio está constituido por 100 participantes, para recoger la información se administró un cuestionario de 12 ítems para la variable materiales didácticos y 12 para logros de aprendizaje, se ha utilizado Rho de Spearman para el examen estadístico, cuyo valor es 0,984, de nivel positiva y muy alta, se concluye que existe una relación significativa entre materiales didácticos y logros de aprendizaje en los estudiantes de secundaria de la I.E. P. Technology School, Puente Piedra 2018.