Efecto de un programa educativo en la prevención de la caries dental en la Institución Educativa Primaria 61006 - Belén - 2016

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo Determinar el Efecto de un programa Educativo en la prevención de caries dental en escolares de la IE N° 61006 del Distrito de Belén 2016. El método empleado fue el cuantitativo y el diseño no experimental de tipo cuasi experimental. La población de referencia estuvo constituida por 80 alumnos y el marco muestral experimental estuvo constituido por 40 alumnos que asistieron a clases. Para la recolección de datos se utilizó la técnica de la entrevista y la observación, como instrumento el cuestionario con preguntas abiertas y cerradas, para la validación del instrumento de recolección de datos se utilizó el juicio de expertos y para la confiabilidad se utilizó el coeficiente Alfa de Cronbach dando un resultado de 0.745, validez del 80%, el procesamiento de datos se realizó con el paquete estadístico SPSS versión 22. La prueba estadística empleada para la contrastación de las hipótesis fue la, prueba paramétrica F de Levene para la comparación de varianzas y la Prueba T de student para el efecto nivel de conocimiento, prueba no paramétrica X2 para el efecto de caries dental con un α = 0,05 y con un nivel de confianza del 95%, siendo los principales hallazgos: El programa educativo en el nivel de conocimiento fue efectiva, con F = 16,017, t = 10,664, p < 0,000, gl = 78, en el nivel de caries dental también fue efectiva según X2 = 62,222, p < 0,000 gl = 1 lo que permitió aprobar la hipótesis general: El programa educativo ejerce efecto positivo en la prevención de caries dental.

For prevention, the best medical treatment can be achieved by maintaining a series of good health habits. Determine the effect of an educational program in the prevention of dental caries in schoolchildren of the primary educational institution N ° 61006 of the District of Bethlehem 2016. This is an exploratory, descriptive correlational and explanatory study. With a quantitative method and non-experimental in its quasi experimental mode design. Population: 80 students of the Primary Educational Institution 61006 of the district of Belen. The sample: 40 students attending classes, 40 for the experimental group and 40 for the control group. Interview and observation were used. With a questionnaire as a tool with open and close ended questions related to dental caries. And expert’s judgement for validation of the data. For confidentiality, the Cronbach's alpha coefficient was used giving a result of 0.745 reliability of 80%, prepared. It was used for the data processing of the SPSS version 22 statistical package using the non-parametric test, with a significance level of α = 0.05. The educational program, was effective, L LEVENE with t = 10,664, p = 0,000 (p >0,05), gl = 78. The 40 children of the experimental group did not present caries, which allowed to accept the general hypothesis: The educational program has a positive effect in the prevention of dental caries of the children in this study.