Citas bibligráficas
Diaz, D., (2022). Prácticas de autocuidado y religiosidad en la pandemia COVID 19 en padres de familia de la institución educativa pública nivel primaria N° 60201 Orán Bajo Amazonas, Maynas 2021 [Universidad Nacional de la Amazonía Peruana]. https://hdl.handle.net/20.500.12737/8448
Diaz, D., Prácticas de autocuidado y religiosidad en la pandemia COVID 19 en padres de familia de la institución educativa pública nivel primaria N° 60201 Orán Bajo Amazonas, Maynas 2021 []. PE: Universidad Nacional de la Amazonía Peruana; 2022. https://hdl.handle.net/20.500.12737/8448
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title = "Prácticas de autocuidado y religiosidad en la pandemia COVID 19 en padres de familia de la institución educativa pública nivel primaria N° 60201 Orán Bajo Amazonas, Maynas 2021",
author = "Diaz Iglesias, Deicy",
publisher = "Universidad Nacional de la Amazonía Peruana",
year = "2022"
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La investigación se planteó como interrogante: ¿Cómo son las prácticas de autocuidado y religiosidad en la pandemia covid 19 en padres de familia de la Institución educativa pública nivel primaria N° 60201 situada en Orán Bajo Amazonas, provincia de Maynas en el año 2021? Y como objetivo principal describir las prácticas de autocuidado y religiosidad durante la pandemia covid 19 en los padres de familia de la institución educativa nominada. La metodología utilizada ha sido un diseño transversal, de campo y atendiendo solo a una única variable y el tipo de investigación fue descriptivo. Los 110 padres de familia de la institución educativa ha sido la población y muestra del estudio. Para obtener los datos se utilizó la técnica de encuesta y como instrumento un cuestionario, el cual fue previamente fue validado mediante expertos. La conclusión más importante del estudio es que las prácticas de autocuidado y religiosidad en la pandemia COVID 19 en padres de familia de la Institución educativa muestran un nivel bueno en el 59,1% de ellos y un nivel muy bueno en el 40,9%. Estos hallazgos también confirman que no se tiene a padres de familia en un nivel regular o deficiente.
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