Relación entre nivel de conocimiento en odontología preventiva e índice de higiene oral en alumnos de cuarto y quinto nivel de la Facultad de Odontología de la Universidad Nacional de la Amazonía Peruana – Iquitos 2015

Abstract

El presente estudio, tuvo como objetivo determinar la relación entre el Nivel de Conocimiento en Odontología Preventiva y el Índice de higiene oral, en alumnos de cuarto y quinto nivel de la Facultad de Odontología en la Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, en el año 2015. El tipo de investigación fue cuantitativo; el diseño no experimental, transversal, correccional. La muestra estuvo conformada por 46 alumnos inscritos. El instrumento utilizado para identificar el nivel de conocimiento en odontología preventiva fue a través de un cuestionario con ítems relacionados al tema. Para identificar el índice de higiene oral utilizó una tabla donde se registró la placa blanda y calcificada. Entre los hallazgos más importantes del estudio se encontró lo siguiente: Los conocimientos en Odontología Preventiva de los estudiantes del IV y V Nivel de la Facultad de Odontología de la UNAP fue mayoritariamente Bueno con un 52,2%. El Índice de Higiene Oral de los estudiantes fue Bueno con un 69,6%. Para establecer la relación entre el nivel de conocimiento y el nivel de estudio se aplicó la prueba de Chi cuadrada, obteniéndose un X2=10,165; gl=3, p-valor=0,017; determinándose que existe relación entre el nivel de conocimiento del estudiante y su nivel de estudio. Para establecer la relación entre el Índice de Higiene Oral y el nivel de estudio se aplicó la prueba de Chi cuadrada, obteniéndose un X2=8,221; gl=2, p-valor=0,016; determinándose que existe relación entre el Índice de Higiene Oral y su nivel de estudio. Para establecer la relación entre el Nivel de Conocimiento y el Índice de Higiene Oral del estudiante se aplicó la prueba de Chi cuadrada, obteniéndose un X2=7,938; gl=6, p-valor=0,042; por lo que se acepta la Hipótesis que el Nivel de conocimiento depende de la higiene oral del estudiante.

This study aimed to determine the relationship between the level of knowledge in preventive dentistry and oral hygiene index in students of fourth and fifth level of the Faculty of Dentistry at the National University of the Peruvian Amazon, in 2015. The research was quantitative; no experimental design, cross, correctional. The sample consisted of 46 students enrolled. The instrument used to identify the level of knowledge in preventive dentistry was through a questionnaire with items related to the subject. To identify the index of oral hygiene used a table where the soft and calcified plaque was recorded. Among the most important findings of the study found the following: Knowledge in Preventive Dentistry students IV and V level of the Faculty of Dentistry UNAP was mostly good with 52.2 %. Index Oral Hygiene students was good with 69.6 %. To establish the relationship between the level of knowledge and level of study Chi square test was applied to give a X2 = 10,165; df = 3, p_valor = 0.017; concluding that exists relationship between the level of student knowledge and level of study. To establish the relationship between Oral Hygiene Index and level of study Chi square test was applied to give a X2 = 8,221 ; df = 2 , p_valor = 0.016 ; concluding that there relationship between Oral Hygiene Index and level of study. To establish the relationship between the level of knowledge and Oral Hygiene Index Student Chi square test was applied to give a X2 = 7,938; df = 6, p. value = 0.042; so the hypothesis that the level of knowledge depends on oral hygiene student is accepted.