Plan estratégico para la Institución Educativa "Corazón de Jesús", Piura 2021-2023

Abstract

Esta investigación tiene como objetivo principal diseñar un plan estratégico para la Institución Educativa Corazón de Jesús H.A., siguiendo la metodología de D’Alessio (2015), se busca dar direccionamiento estratégico a la I.E. durante los próximos años. La metodología consta de un primer paso de desarrollo de la filosofía empresarial, seguido del análisis de los factores externos e internos, para luego generar y seleccionar las estrategias y finalmente su implementación y evaluación de las estrategias. Se inicia el proceso estratégico con el desarrollo de la visión y misión, donde se prevé la situación futura de la institución educativa, cuál es el servicio que brinda, cuál es el mercado, filosofía y otros elementos. Seguido de esto el análisis de los factores externos como el crecimiento desfavorable del PBI, así como sus altas tasas de interés e inflación, el análisis de los factores internos como indicadores financieros, clima organizacional y operaciones, y también se encuentra el análisis de las fuerzas competitivas como la participación del mercado, los precios y tarifas educativas, ubicación, infraestructura entre otros. Después se procede a elaborar las matrices de evaluación de factores externos y la evaluación de factores internos. En la etapa de generación de estrategias, se utilizó los insumos generados en la etapa anterior para el desarrollo de matrices como FODA, matriz de posición estratégica, matriz de estrategia interna externa, con la finalidad de desarrollar las estrategias adecuadas para la situación actual. Posteriormente se procede a seleccionar las estrategias mediante la matriz de decisión estratégica y la matriz cuantitativa del planeamiento estratégico. Finalmente, para su implementación y evaluación se elaboró objetivos de corto plazo derivados de los objetivos de largo de plazo. Se asignan los recursos y se establecen indicadores de tablero de control balanceado en cuatro perspectivas: financiera, cliente, procesos y aprendizaje.