Análisis de las habilidades emprendedoras de los alumnos de la Facultad de Ciencias Administrativas de la Universidad Nacional de Piura, año 2016

Abstract

Con el advenimiento de la globalización, surge la necesidad de aprender a dirigir negocios, ante lo cual las habilidades emprendedoras han sido investigadas en personas que se desempeñan en diferentes tareas de un negocio propio o dependiente, lo cual ha dado como resultado una lista de características personales requeridas y referidas a temas como: alcanzar los logros, capacidad de planificación y orientación al poder. En las universidades es imperativo forjar las habilidades emprendedoras. Es así que, el objetivo de la investigación es determinar el nivel de las habilidades emprendedoras de los alumnos de la Facultad de Ciencias Administrativas de la Universidad Nacional de Piura. La metodología considera: un enfoque cuantitativo, diseño no experimental, nivel descriptivo, tipo aplicado, transversal, con uso de escala de medición ordinal. Los resultados de la presente investigación dan cuenta que en la Facultad de Ciencias Administrativas, los alumnos encuestados tienen fortalezas en nueve dimensiones estudiadas y solamente presentan debilidades en la segunda dimensión. Además, las tres promociones estudiadas reflejan resultados simétricos en tanto que solamente en la segunda dimensión existen debilidades y en las nueve dimensiones restantes existen fortalezas. Es recomendable que se incluyan tres cursos en el currículo para fortalecer las habilidades emprendedoras de los alumnos, para lo cual se debería contratar un docente bajo contrato MINEDU, tipo “B”. Dichos cursos tendrían cuarenta horas académicas y se impartirían en los ciclos VIII, IX, X.