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Gutiérrez Adrianzén, Billy Javier
Rufino Campos, Ana Cristina
2024-02-28T19:29:06Z
2024-02-28T19:29:06Z
2024
http://repositorio.unp.edu.pe/handle/20.500.12676/4957
El presente proyecto tuvo como objetivo determinar la relación entre el ambiente familiar y los estilos de crianza en los estudiantes de 4° y 5° de secundaria de una Institución Educativa, Piura, 2023. Fue un estudio de enfoque cuantitativo, de diseño no experimental, de nivel descriptivo y de tipo básico. La población estuvo conformada por 218 estudiantes. Los datos recogidos se obtuvieron a través de la escala de clima social familiar y la escala de estilos de crianza. Obtuvo como resultado que existe relación entre el ambiente familiar y las dimensiones compromiso, control conductual y con la autonomía psicológica en los estudiantes. En conclusión, ambiente familiar y los estilos de crianza son variables dependientes entre sí, en ese sentido se recomienda promover de manera periódica escuela de padres donde aborde charlas con el tema de los estilos de crianza y su importancia, con la finalidad de incentivar a los padres de familia a optar por un estilo de crianza adecuado en la educación de sus menores hijos desde el hogar.
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spa
Universidad Nacional de Piura
info:eu-repo/semantics/openAccess
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Universidad Nacional de Piura
Repositorio Institucional Digital - UNP
Ambiente familiar
Estilos de crianza
Compromiso y autonomía psicológica
Ambiente familiar y los estilos de crianza de los estudiantes de 4° y 5° de secundaria de una Institución Educativa, Piura, 2023
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Universidad Nacional de Piura. Facultad de Ciencias de la Salud
Psicología
Licenciada en Psicología
PE
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
09598963
https://orcid.org/0000-0002-9838-3972
71106308
313016
Ortíz De la Cruz, Carlos Miguel
Palacios Litano, Henry Wilson
Maraví Escurra, Ángel David
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Pública
info:eu-repo/semantics/publishedVersion



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