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Title: Estrategias ludo didacticas para la producción textos en los estudiantes de segundo grado de la Institución Educativa N° 14097 de la villa Becará- Sechura, Perú 2018
Advisor(s): Huilca Flores, María Elena
OCDE field: Ciencias Sociales
Issue Date: 2019
Institution: Universidad Nacional de Piura
Abstract: La investigación tuvo como objetivo principal determinar las estrategias ludo didácticas que utilizan las docentes para la producción de textos en los estudiantes de segundo grado de la I.E N°14097 de la Villa Becará, Sechura, Piura-Perú. La metodología empleada corresponde al estudio descriptivo, con un diseño no experimental de enfoque cuantitativo. La muestra estuvo conformada por 25 estudiantes de segundo grado de primaria y dos docentes de segundo grado A y B. Se emplearon dos instrumentos: la ficha de observación para identificar, describir y caracterizar las estrategias que utilizan las docentes, y la rúbrica para identificar el nivel de producción de textos de los estudiantes. Los resultados mostraron que del 100% de sesiones observadas, el 53.10% utilizan estrategias ludo didácticas para establecer metas y objetivos, el 68.8% para organizar la información en la etapa de la planificación. Del 100,0 % de las sesiones observadas el 66.7% las docentes han utilizado este tipo de estrategias para la redacción del primer borrador, el 56.20% para el vocabulario y el 81.20% para la ortografía y creatividad. Y del 100% el 50% de las sesiones observadas realizan la lectura del texto para identificar errores, y el 81.2% las docentes aplican estrategias para meta cognición. Asimismo, del 100,0 % de los niños evaluados, el 75% de los mismos presenta un nivel de logro previsto en la producción de textos.
Discipline: Educación Primaria
Grade or title grantor: Universidad Nacional de Piura
Grade or title: Licenciado en Educación en la especialidad de Educación Primaria
Register date: 6-Mar-2020



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