Influencia de la aplicación whatsapp en las relaciones interpersonales de los alumnos del 4to y 5to grado de educación secundaria de la I.E.P. Carlota Ramos de Santolaya – Piura – 2018

Abstract

El presente estudio de investigación denominado “Influencia de la aplicación WhatsApp en las relaciones interpersonales de los alumnos del 4to y 5to grado de educación secundaria de la I.E.P. Carlota Ramos de Santolaya – Piura – 2018”, tuvo como objetivo principal determinar cómo influye la aplicación WhatsApp en las relaciones interpersonales de los alumnos. Para el logro de este objetivo se utilizó el diseño ex post facto, a través de una escala de actitud de Likert y un focus group aplicado a 63 alumnos de la Institución Educativa Particular Carlota Ramos de Santolaya. El método que se aplicó para este estudio fue el método cuantitativo, el tipo de investigación fue básica, de nivel descriptivo y diseño no experimental. Los resultados obtenidos de la aplicación de los instrumentos de recolección de datos permitieron demostrar que la aplicación móvil WhatsApp influye de forma negativa en las relaciones interpersonales de los alumnos del nivel secundario de Piura, generando barreras y distanciamientos, ya que en los tiempos personales por dicha aplicación no se les presta la atención debida, los separa físicamente y crea mal interpretaciones en los mensajes enviados y recibidos.