Rol de los padres de familia en la educación de los estudiantes del sexto grado de nivel primaria de la Institución Educativa N° 50905 Puscarpampa San Jerónimo Cusco, 2022

Abstract

El actual trabajo de investigación tiene como finalidad describir el papel que juegan los padres de familia en la educación de los alumnos del sexto grado de primaria de la Institución Educativa Puscarpampa San Jerónimo, Cusco, en el año 2022. La muestra conformada por 30 estudiantes de sexto grado; el trabajo de investigación pertenece al ámbito descriptivo y pertenece al diseño no experimental; se aplicó la técnica de la encuesta, y se recopiló la información requerida con el cuestionario como instrumento, toda la información recabada fue procesada en Excel y a través de programa SPSS, obteniéndose los siguientes resultados: el 70% de los padres casi nunca se han desempeñado con el rol que les compete en la formación de sus hijos, por lo que se concluye que los padres no están interesados en acompañar y apoyar académicamente a sus hijos.

The purpose of the current research work is to describe the role that parents play in the education of the sixth grade students of the Puscarpampa San Jerónimo Educational Institution, Cusco, in the year 2022. The sample made up of 30 students from sixth grade; the research work belongs to the descriptive scope and belongs to the non-experimental design; The survey technique was applied, and the required information was collected with the questionnaire as an instrument, all the information collected was processed in Excel and through the SPSS program, obtaining the following results: 70% of the parents have almost never performed with their role in the education of their children, so it is concluded that parents are not interested in accompanying and supporting their children academically.