Conocimiento sobre el manejo estomatológico de traumatismos dentoalveolares en estudiantes del VII al IX semestres de la Escuela Profesional de Estomatología de la Universidad Andina del Cusco, 2021 – II

Abstract

OBJETIVO: El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo identificar el nivel de conocimiento sobre el manejo estomatológico de traumatismos dentoalveolares en estudiantes del VII al IX semestres de la Escuela Profesional de Estomatología de la Universidad Andina del Cusco, 2021 – II. MATERIAL Y METODO: Metodológicamente el trabajo de investigación tiene un enfoque cuantitativo, es de nivel descriptivo, no experimental de corte transversal. Se trabajó con un muestreo censal por conveniencia, resultando la muestra de 114 alumnos matriculados en la Escuela Profesional de Estomatología de la Universidad Andina del Cusco. Como instrumento se utilizó un cuestionario de 20 preguntas de respuestas cerradas. La información se registró en una hoja de cálculo Excel 2016 y el procesamiento estadístico de datos se realizó con el programa SPSS versión 21para español. RESULTADOS: Los resultados fueron agrupados en bueno, regular y deficiente. Se determinó que el nivel de conocimiento sobre el manejo estomatológico de traumatismos dentoalveolares en los estudiantes de Estomatología fue deficiente con un 54,4%, seguido de un nivel regular con un 42.1%, y el 3.5% corresponde a un nivel alto de la población.

OBJECTIVE: The present research work aimed to identify the level of knowledge about the stomatological management of dentoalveolar trauma in students from the VII to IX semesters of the School of Stomatology of the Andean University of Cusco, 2021 - II. MATERIAL AND METHOD: Methodologically, the research work has a quantitative approach, it is descriptive level, not cross-sectional experimental. A convenience census sample was used, resulting in a sample of 114 students enrolled in the Professional School of Stomatology of the Andean University of Cusco. As an instrument, a questionnaire with 20 closed questions was used. The information was recorded in an Excel 2016 spreadsheet and data processing was carried out with the SPSS program. RESULTS: The results were grouped into good, fair and poor. It was determined that the level of knowledge about the stomatological management of dentoalveolar trauma in Stomatology students was deficient with 54.4%, followed by a regular level with 42.1%, and 3.5% corresponds to a high level of the population.