Bienestar psicológico en estudiantes de una academia pre cadete de la ciudad del Cusco en etapa de aislamiento social por COVID 19, 2021

Abstract

La investigación tiene como objetivo de describir el nivel de bienestar psicológico de estudiantes de una academia pre cadete de la Ciudad del Cusco en etapa de aislamiento social por COVID 19, 2021, el enfoque de la investigación es cuantitativa, de alcance descriptivo, tipo no experimental, se utilizó una muestra de 152 estudiantes de una academia pre cadete de la Ciudad del Cusco en etapa de aislamiento social por COVID 19, 2021, para la recolección de los datos se utilizó la Escala de Bienestar Psicológico de Ryff, en cuanto al análisis de resultados, se utilizó el paquete estadístico SSPS24. Dentro de los resultados se encontró niveles de bienestar psicológico en nivel medio, en cuanto a las dimensiones autoaceptación en nivel medio, relaciones positivas en nivel medio, autonomía en nivel bajo, dominio de entorno en nivel bajo, propósito de vida en nivel bajo, crecimiento personal en nivel bajo.

The research aims to describe the level of psychological well-being of students of a pre-cadet academy of the City of Cusco in a stage of social isolation due to COVID 19, 2021, the focus of the research is quantitative, descriptive in scope, non-experimental type, a sample of 152 students from a pre-cadet academy of the City of Cusco in a stage of social isolation due to COVID 19, 2021 was used, for the data collection the Ryff Psychological Well-being Scale was used, in terms of the analysis of results, the statistical package SSPS24 was used. Among the results, levels of psychological well-being were found at a medium level, in terms of the dimensions self-acceptance at a medium level, positive relationships at a medium level, autonomy at a low level, mastery of the environment at a low level, life purpose at a low level, growth low level staff.