La reeducación del interno en el establecimiento penitenciario de Quenccoro Cusco.

Abstract

“La Reeducación del Interno en el Establecimiento Penitenciario de Quenccoro Cusco”. Esta investigación se basa en el desarrollo adecuado del Tratamiento Penitenciario mediante el cual los internos se puedan reeducar, rehabilitar y reincorporar a la sociedad. Más aún, específicamente sobre la Reeducación de los internos, teniendo en cuenta que la educación para los internos es fundamental, razón por la cual dentro del Establecimiento Penitenciario existen dos programas educativos; a) Los Centros de Educación Básica Alternativa (CEBA), programa de educación dirigida a los internos que no tuvieron acceso oportuno o no culminaron la educación básica. Y b) Los Centros de Educación Técnico Productiva (CETPRO), programa de educación orientada al desarrollo de competencias laborales empresariales y de emprendimiento, con la finalidad de que los internos estudiantes puedan reincorporarse a la sociedad en mejores condiciones, y que sean ellos quienes tengan las suficientes capacidades de generar su propia empresa en un futuro. De esta manera, se pudo determinar que la adecuada implementación de los programas educativos CEBA y CETPRO son una solución viable a la resocialización del interno, promoviendo la educación y el trabajo como medios para lograr la reeducación, rehabilitación y reincorporación del interno a la sociedad. Finalmente, a través de la tesis queremos lograr que los internos estudiantes tengan la posibilidad de continuar y concluir con sus estudios durante su estadía dentro del Establecimiento Penitenciario a través de un tratamiento penitenciario adecuado, con la finalidad de que cada interno pueda obtener un trabajo productivo, que le permita desarrollarse dentro de la sociedad y no ser discriminado por sus errores pasados.

“The re-education of the internally in the Prison of Quenccoro Cusco“. Thi research is based on the adequate development of the penitentiary treatment through which the inmates can be re-educate, rehabilitate and reintegrate into society. Further, specifically on the rehabilitation of the inmates, taking into account that education for the inmates is essential, for which reason within the prison there are two educational programs; (a) The Alternative Basic Education Centers (CEBA), education program directed to the inmates who did not have access to timely or not completed basic education. And (b) The Productive Technical Education Centers (CETPRO), a program of education oriented to the development of labor competencies business and entrepreneurship, with the aim that the internal students can return to society in better conditions, and that they have sufficient capabilities to generate their own business in the future. In this way, it was determined that the proper implementation of the CEBA and CETPRO educational programs are a viable solution and help the reintegration of prisoners, promoting education and work as a means to achieve the re-education, rehabilitation and reintegration of prisoners into society Finally, through the thesis we want to ensure that the internal students have the opportunity to continue or conclude their studies during their stay in the penitentiary establishment through an appropriate treatment in prisons, with the purpose of each inmate can get a job clearly productive, that allows you to develop within society and not to be discriminated against because of their past mistakes.