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Miñano Landers Jorge Antonio
Rodriguez Rios, Yaricsa Lucymar
Valdiviezo Atiaja, Elva Fiorella
Rodriguez Rios, Yaricsa Lucymar
2024-11-13T20:29:37Z
2024-11-13T20:29:37Z
2024
https://hdl.handle.net/20.500.12759/47912
El proyecto de tesis a presentar tiene como objetivo principal generar un Diseño óptimo de un Centro de Educación Técnico Productivo y Biblioteca Comunal en el sector de Alto Trujillo, debido al incremento poblacional de un 4.04% según el último censo, surge un alto nivel de analfabetismo esto se debe a que gran parte de la población tuvo la obligación de trabajar a corta edad, debido al alto índice de pobreza, por otro lado tenemos la falta de equipamientos culturales que impulsen una educación propia y autodidacta teniendo como base la educación primaria, secundaria o superior, limitando las oportunidades de la población a una mejor calidad de vida. Basándonos en esta problemática, buscamos implementar un equipamiento que regenere la zona, logrando la integración y ser un espacio de referencia educativo en el sector. De esta forma se busca la inserción laboral como parte del crecimiento económico, mediante un equipamiento con una tipología que sirva para los diferentes usuarios, siendo un proyecto híbrido que dentro de su diseño implemente espacios de encuentro, con la finalidad de poder integrar espacios en contacto con la naturaleza. Así mismo desarrollar un proyecto planteando una arquitectura flexible que logren adaptarse a las múltiples actividades que puedan desarrollarse. (es_PE)
The main objective of the thesis project to be presented is to generate an optimal Design of a Productive Technical Education Center and Community Library in the Alto Trujillo sector, due to the population increase of 4.04% according to the last census, a high level of illiteracy arises. This is due to the fact that a large part of the population had the obligation to work at a young age, due to the high rate of poverty. On the other hand, we have a lack of cultural facilities that promote their own and self-taught education based on primary and secondary education. or higher, limiting the population's opportunities for a better quality of life. Based on this problem, we seek to implement equipment that regenerates the area, achieving integration and being an educational reference space in the sector. In this way, job insertion is sought as part of economic growth, through equipment with a typology that serves different users, being a hybrid project that within its design implements meeting spaces, with the purpose of being able to integrate spaces in contact. with nature. Likewise, develop a project proposing a flexible architecture that can adapt to the multiple activities that may be developed (es_PE)
Tesis (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Privada Antenor Orrego (es_PE)
MEM_ARQ_838
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UPAO (es_PE)
Espacios de Encuentro (es_PE)
Arquitectura Flexible (es_PE)
Centro de educación técnico productivo y biblioteca comunal como forma de inserción laboral y social para el Centro Poblado Alto Trujillo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Privada Antenor Orrego. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Artes (es_PE)
Arquitectura (es_PE)
Arquitecto (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
18135096
https://orcid.org/0000-0002-9931-8507 (es_PE)
73675864
73086057
731176 (es_PE)
Tarma Carlos, Luis Enrique
Kobashigawa Zaha, Ysabel Sachie
Rubio Pérez, Shareen Maely
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada asociativa



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