“LA DANZA COMO FORTALECIMIENTO EN LA EXPRESION CORPORAL EN LOS ESTUDIANTES DE PRIMERO DE SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA MARÍA AUXILIADORA PUNO-2023”

Abstract

La interrogante de investigación es: "La danza mejora la expresión física de los estudiantes de 1er año de la Institución Educativa Secundaria María Auxiliadora de Puno" se planteó de la siguiente forma: La danza es un progreso en la expresión corporal de los estudiantes de 1er año de la Institución Educativa Secundaria María Auxiliadora - Puno. El propósito de la danza consiste en fomentar el desarrollo de la expresión de los estudiantes de la Institución Educativa "María Auxiliadora". La hipótesis general es: Los ejercicios de danza mejoran positivamente las habilidades de expresión de los estudiantes del primer año de secundaria de la institución Educativa María Auxiliadora. Las técnicas usadas fueron los cuestionarios y las guías de observación. Al culminar, los estudiantes demostraron expresar la cultura tradicional del país. El 75% de los estudiantes de la muestra (grupo O1) demostró mediante el taller de danza, que la danza a veces expresa la cultura tradicional del país, mientras que el 64% (grupo O2) demostró siempre la danza expresa la cultura tradicional del país. Los talleres de danza moderna les han ayudado a reflejar la cultura contemporánea del país a través de sus movimientos, música y vestuario. El 71% de los estudiantes de la muestra (grupo O2) los talleres de danza moderna siempre les han ayudado a reflejar la cultura contemporánea del país a través de sus movimientos, música y el vestuario.