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Title: Break Zone
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
Issue Date: 2023
Institution: Escuela de Educación Superior Tecnológica Privada Zegel
Abstract: Break Zone es un innovador modelo de negocio que ofrece una experiencia terapéutica y transformadora para liberar el estrés, la frustración y la ira acumulada. En un mundo donde el ritmo de vida es cada vez más acelerado, la necesidad de una vía efectiva para aliviar la tensión emocional es evidente. Nuestro enfoque único permite a los clientes enfrentar sus emociones en un ambiente seguro, a través de la destrucción controlada de objetos en cuartos especialmente diseñados. Nuestra propuesta de valor se centra en proporcionar un espacio seguro y apoyado por un equipo capacitado, donde los participantes pueden liberar sus emociones sin temor a juicios o consecuencias negativas. A través de esta experiencia terapéutica, los clientes encuentran un alivio inmediato y una sensación de bienestar emocional. La validación de la demanda en la etapa de Aprender del Lean Startup confirmó que existe una demanda real y sostenida por nuestros servicios. Los clientes han resaltado el valor terapéutico de Break Zone y han expresado mostrarse de acuerdo con la experiencia. Con resultados favorables en métricas clave como la tasa de ocupación de los cuartos y la satisfacción del cliente, Break Zone tiene un sólido potencial de crecimiento y expansión. Nuestra visión es convertirnos en un referente en el mercado de bienestar emocional, brindando una experiencia única y transformadora para nuestros clientes. En resumen, Break Zone se presenta como una propuesta innovadora y efectiva para liberar el estrés y la ira acumulada en un ambiente seguro y controlado. Nuestro modelo de negocio validado respalda nuestro propósito de mejorar el bienestar emocional de las personas y ofrecer una solución terapéutica para enfrentar las demandas de la vida moderna.
Discipline: Administración de Negocios
Grade or title grantor: Escuela de Educación Superior Tecnológica Privada Zegel
Grade or title: Bachiller
Register date: 16-Jul-2024



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