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Rebaza López, Lía Lucy
Bastarrachea Saldaña, Nicole
Bardales Kuong, Claudia
2023-07-09T18:44:39Z
2023-07-09T18:44:39Z
2022-08
https://hdl.handle.net/20.500.12826/340
Plantea este estudio debido a la falta de adaptación educativa en los niños de 4 a 6 años, ya que después de pasar largos períodos en casa a causa del confinamiento, les ha ocasionado comportamientos disruptivos tales como: irritabilidad, sensación de abandono, depresión, entre otros, dentro de su ambiente escolar. (es_PE)
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Escuela de Educación Superior Tecnológica Privada Toulouse Lautrec (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (es_PE)
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Toulouse Lautrec (es_PE)
Adaptación educativa (es_PE)
Concreto ensamblado (es_PE)
Estimulación sensorial (es_PE)
Niños (es_PE)
Plataformas web (es_PE)
Proceso interactivo sensorial que apoya a la adaptación educativa de niños 4 a 6 años en Lima Metropolitana (es_PE)
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Escuela de Educación Superior Tecnológica Privada Toulouse Lautrec (es_PE)
Arquitectura de Interiores (es_PE)
Bachiller en Arquitectura de Interiores (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.09 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#bachiller (es_PE)
40715111
https://orcid.org/0000-0003-2147-5358 (es_PE)
76785596
70413552
731015 (es_PE)
Pacheco Gutierrez, Jorge Giuseppe
Barreto Bardales, Christian Martín
Villa Alvarez, Diana Pamela
https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion (es_PE)
Educación superior



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