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Duarte Guardia, Elizabeth
Rivera Ruiz, Yasser Arasiel
Fernandez Minaya, Ivet
2023-07-23T04:17:39Z
2023-07-23T04:17:39Z
2022-05
https://hdl.handle.net/20.500.12826/352
Intenta motivar el aprendizaje en los estudiantes, haciendo uso de la gamificación, junto a diversas ayudas visuales que faciliten el entendimiento de los cursos que se le hagan complicados, un diseño atractivo y diversas actividades en clase, también se dará orientación vocacional de acuerdo al curso en que son buenos. Además, los profesores podrán fácilmente hacer el seguimiento del aprendizaje de sus alumnos, preparar sus clases de manera didáctica e interactiva y verán el proceso de verificación de notas de todos sus salones. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Escuela de Educación Superior Tecnológica Privada Toulouse Lautrec (es_PE)
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess (es_PE)
Repositorio Institucional - TLS (es_PE)
Toulouse Lautrec (es_PE)
Aprendizaje (es_PE)
Gamificación (es_PE)
Juegos educativos (es_PE)
Yokari (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Escuela de Educación Superior Tecnológica Privada Toulouse Lautrec (es_PE)
Comunicación Audiovisual Multimedia (es_PE)
Dirección y Diseño Publicitario (es_PE)
Bachiller en Comunicación Audiovisual Multimedia (es_PE)
Bachiller en Dirección y Diseño Publicitario (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.09 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#bachiller (es_PE)
45278212
https://orcid.org/0009-0003-4024-5176
70036355
73371844
211125 (es_PE)
211165 (es_PE)
Rubio Barboza, Fany Carola
Farfán Ramos, Maria del Carmen
Melgar Sheen, Frida Elena
https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico (es_PE)
Educación superior



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