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Sánchez Mendoza, Paola
Hinostroza Aguilar, Andrea Aurora Natalie
2024-08-13T22:34:46Z
2024-08-13T22:34:46Z
2024
https://hdl.handle.net/20.500.12826/938
Indica una propuesta para visibilizar y reducir la desigualdad y violencia de género en mujeres gamer, mediante una plataforma digital educativa B-learning llamada “TOMORROW GAMERS”. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Escuela de Educación Superior Tecnológica Privada Toulouse Lautrec (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - TLS (es_PE)
Toulouse Lautrec (es_PE)
Ciberacoso (es_PE)
Educación (es_PE)
Jugadores (es_PE)
Mujeres (es_PE)
Videojuegos (es_PE)
Cyberbullying (es_PE)
Education (es_PE)
Gamers (es_PE)
Videogames (es_PE)
Women (es_PE)
Tomorrow Gamers (es_PE)
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Escuela de Educación Superior Tecnológica Privada Toulouse Lautrec (es_PE)
Dirección y Diseño Gráfico (es_PE)
Bachiller en Dirección y Diseño Gráfico (es_PE)
PE (es_PE)
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https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.05 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#bachiller (es_PE)
52152622
https://orcid.org/0000-0003-3451-8310 (es_PE)
72181622
211155 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico (es_PE)
Educación superior



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