Efectividad del programa educativo dejando huella en el nivel de conocimiento y practica de prevención del pie plano en madres con niños de 3 a 8 años de la I. E. San Luis de Gonzaga. Arequipa 2013

Abstract

El estudio tenía como objetivo general determinar la efectividad del programa educativo “dejando huella” en el nivel de conocimiento y practica de prevención del pie plano en madres de niños de 3 a 8 años de la institución educativa San Luis Gonzaga 2013.Es un estudio de tipo aplicativo, de corte transversal prospectivo de diseño Pre-experimental, con una muestra de 90 madres con niños de 3 a 8 años. Entre sus conclusiones están: Según las edades de las madres se les ubican en etapa adultas jóvenes ya que sus edades oscilan en de 22 a 39 años. El programa educativo dejando huella en el nivel de conocimiento y práctica de prevención del pie plano en madres de niños de 3 a 8 años fue efectiva en el 86%(96) y en el 4% (4) fue no efectiva. El conocimiento sobre el pie plano en la dimensión cuadro clínico antes de la aplicación del programa “Dejando huella” fue en el 79%(71) de nivel bajo enmadres de niños de 3 a 8 años en el 17% de ellas es medio y solamente en el 4%(4) es de nivel alto. El conocimiento sobre el pie plano en la dimensión cuadro clínico después de la aplicación del programa “Dejando huella” fue en el 96%(86) de nivel alto en madres de niños de 3 a 8 años y solamente en el 4%(4) fue nivel medio. La práctica de prevención del pie plano antes de la aplicación del programa educativo “Dejando huella” fue en el 79%(71) inadecuado y solamente es adecuado las prácticas de prevención en el 21% (19) madres de niños de 3 a 8 años. La práctica de prevención del pie plano después de la aplicación del programa educativo “Dejando huella” fue en el 93%(84) adecuado y persistió siendo inadecuado en un 7%(6) debido a la tardanza en la asistencia de la aplicación del programa