Look-up in Google Scholar
Title: Correlación entre la motivación y hábitos de estudio en estudiantes del VI Ciclo de la Facultad de Estomatología de la asignatura: Imagenología II de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega - Pueblo Libre, Lima, 2014
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2017
Institution: Universidad Alas Peruanas
Abstract: El presente trabajo de investigación titulado “CORRELACIÓN ENTRE LA MOTIVACIÓN Y HÁBITOS DE ESTUDIO EN ESTUDIANTES DEL VI CICLO DE LA FACULTAD DE ESTOMATOLOGÍA DE LA ASIGNATURA: IMAGENOLOGÍA II DE LA UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA - PUEBLO LIBRE, LIMA, 2014’’. Cuyo objetivo fue determinar la relación entre ambas variables. El tipo de investigación es no experimental, cuantitativo, con diseño correlacional y transversal. La población fueron 307 estudiantes de la Facultad de Estomatología de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega, estableciendo una muestra probabilística de 171 muestra de estudiantes. Se administró dos instrumentos, la escala de Motivación Académica (Eguía, 2012), y el inventario hábitos de estudio- CASM 85 (Vicuña, 2005). Los resultados indican que la motivación se relacionó significativamente con los hábitos de estudio en estudiantes del VI ciclo de la Facultad de Estomatología de la asignatura: Imagenología II de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega - Pueblo Libre, Lima, 2014. De igual manera, la motivación se relaciona significativamente con las dimensiones forma de estudiar, hacer sus tareas, preparar sus exámenes y escuchar clases de los hábitos de estudio en los estudiantes del VI ciclo de la Facultad de Estomatología de la asignatura: Imagenología II de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega - Pueblo Libre, Lima, 2014.
Discipline: Maestría en Docencia Universitaria y Gestión Educativa
Grade or title grantor: Universidad Alas Peruanas. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestro en Docencia Universitaria y Gestión Educativa
Register date: 21-Apr-2022



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons