Calidad de vida en relación al estado de salud bucal en alumnos de 13-17 años institución educativa San Ignacio - Circa. Arequipa, 2018

Abstract

El estudio estuvo orientado en la observación de la autopercepción de la salud oral de los adolescentes, ya que es un elemento importante en la calidad de vida, pues la boca cumple muchas funciones tanto biológicas emocionales y sociales, en base a esto nos planteados como objetivo el determinar la calidad de vida en relación con la salud bucal de adolescentes de 13 a 17 años.

El presente estudio es de tipo no experimental y se ajusta a los diseños relacional, de campo, prospectivo y de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 46 adolescentes de la Institución Educativa San Ignacio, CIRCA, de Arequipa que cumplieron con los criterios de selección propuestos. Las técnicas empleadas para la recolección de datos fueron la encuesta y la evaluación clínica. Los instrumentos que se emplearon para medir las variables son el Cuestionario de Calidad de Vida Relacionada a la Salud Bucal (CHILD _ OIDP) (Oral Impacts on Daily Performance) y la Ficha de Observación Clínica, en la que se incluyó el Odontograma, el Índice de caries dental CPOD, la Clasificación de Angle, para evaluar las maloclusiones, el índice gingival de Loe y Silness y el Índice de Higiene Oral Simplificado de Greene y Vermillion.

En la evaluación se encontró que la calidad de vida presenta, en el mayor porcentaje de alumnos, un impacto regular (41.3%). Las condiciones orales que afectan más la calidad de vida son los dientes sensibles, la posición de los dientes, los dientes cariados, color en los dientes, la forma o tamaño de los dientes y el sarro o cálculo dental. Respecto al estado de salud bucal, la prevalencia de caries fue del 98.8%, con un índice CPOD de 5.67; la mayoría presentó maloclusión clase II (54.3%) e inflamación gingival leve (63.1%) y su higiene oral fue regular (71,7%). Se ha encontrado relación estadísticamente significativa del índice de caries y la prevalencia de gingivitis con la calidad de vida de los alumnos, demostrándose que estas enfermedades tienen impacto negativo sobre la calidad de vida.